Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Guna Pengenalan Bahasa Korea Bagi Pembelajar Pemula
DOI:
https://doi.org/10.66084/jeti.v2i03.85Keywords:
media pembelajaran, template matching, deteksi tulisan, Bahasa KoreaAbstract
Bahasa Korea memiliki karakter huruf dan pengucapan sendiri. Pembelajaran Bahasa Korea dimulai dengan mempelajari karakter huruf dan pengucapan dari huruf-huruf yang ada dalam Bahasa Korea melalui sumber-sumber belajar seperti buku, guru, teman, bahkan teknologi. Kemajuan teknologi membantu proses belajar Bahasa Korea menjadi lebih mudah dan fleksibel. Pada saat ini, banyak platform yang dijadikan media pembelajaran seperti website, aplikasi pem-belajaran, social media (Facebook, Instagram, dan lain-lain), serta YouTube. Sehingga, pembe-lajaran Bahasa Korea dengan memanfaatkan teknologi informasi sangat dimungkinkan. Penera-pan algoritma template matching sebagai pendeteksi tulisan dapat membantu pembelajar Bahasa Korea dalam menulis huruf-huruf Bahasa Korea dengan benar. Dengan algoritma ini, proses de-teksi tulisan pengguna dimungkinkan dengan menggunakan citra atau gambar yang telah tersimpan. Kemudian, tulisan pengguna tersebut dicocokkan ketepatannya. Hasil dari pengem-bangan dan pengujian media pembelajaran Bahasa Korea berbasis website ini berhasil dijalan-kan. Sebagai fitur tambahan belajar menulis huruf Korea, algoritma template matching yang di-terapkan berhasil mendeteksi tulisan untuk kemudian dilakukan proses matching dengan template yang sudah ada. Algoritma template matching berhasil diterapkan dalam pengembangan media pembelajaran ini dengan menggunakan library dari OpenCV sehingga aplikasi media pembela-jaran ini dapat digunakan sebagai media pendukung pembelajaran Bahasa Korea tingkat dasar.
References
Syahputra, I., 2014, Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris Sebagai Bahasa Asing, Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, Vol. 17, pp. 127-197.
Satrianawati, 2018, Media dan Sumber Belajar. Sleman: Deepublish.
Tiarasari, R., 2017, Lima Kategori Tingkat Kesulitan Bahasa Di Dunia Setelah Bahasa Inggris: Bagaimana dengan Indonesia, https://travel.tribunnews.com/2017/12/07/5-kategori-tingkat-kesulitan-bahasa-di-dunia-setelah-bahasa-inggris-bagaimana-dengan-indonesia
Yoo, I., Kim, H., 2022, Created Era Estimation of Old Korean Documents Via Deep Neural Network, Heritage Science, Vol. 10, No 144, pp. 1-8, DOI: https://doi.org/10.1186/s40494-022-00772-9
Fouser, R.J., 2016, Hangeul: A Gold Medal Writing System, Monthly Magazine Korea, October 2016
Dewi, P.K., Budiana, N., 2018, Media Pembelajaran Bahasa, Malang: UB Press.
Wardanah, Zakiah, 2019, Information Technology-Based Learning: Media Development Applications Quizlet on Srudents in MI DDI Sepangge Bone, Jurnal Al-iltizam, Vol. IV, No. 1, pp. 37-52, DOI: http://dx.doi.org/10.33477/alt.v4i1.781












